+12 °С
Облачно
Антитеррор
Местные новости
10 Октября , 07:00

Старшеклассники стали наставниками

Эта неделя началась с праздника людей, от которых в большой степени зависит наше будущее. Ведь учителя воспитывают и учат детей, а им жить, работать и развивать страну в ближайшие десятилетия. В День учителя во многих учебных заведениях прошли необычные уроки в рамках Дня дублёра, где преподаватели поменялись ролями с учениками.

Добавить в предпочтительные источники Google
Старшеклассники стали наставникамиСтаршеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками

Когда провели первый День дублёра - неизвестно. Да это не так и важно. Главное, что у старшеклассников в этот день появляется возможность почувствовать себя учителем. А сами учителя могут хоть немного отдохнуть, пообщаться друг с другом или заняться заполнением документов, журналов, дневников...
Кстати, в 80-х годах, когда я сам учился в школе, такая традиция уже была. Правда, я совсем не помню, как проходил этот день, но отчётливо помню парня, который стал тогда директором. Он был солидный, важный. И в костюме, а не в синей школьной форме.
Решил я посмотреть, как проходит сейчас День дублёра, выбрал двадцатую школу. Прямо у входа встретился с Юрием Михайловичем Лисицким. Директор школы сказал, что меня на урок проводит завуч. Ольга Валерьевна Миронова представила парня, который подошёл с ней:
– Это наш директор, познакомьтесь. Какой урок хотите посетить? Вот здесь - математика, в следующем кабинете – литература, дальше - технология.
Знакомиться решили чуть позже, а пока - урок литературы для шестого класса. Тема: «Дубровский». Стою в кабинете, слушаю, как ученики читают. Учителей двое: Арина Костенкова и Маргарита Таипова. Они десятиклассницы.
До конца роман Пушкина не прослушал, пошёл в другой кабинет, на технологию. У 2-го «Б» урок вели Яна Бикбаева и Азалия Таштимирова, тоже десятиклассницы. А преподаватель начальных классов Альфия Васючкова (общий стаж работы учителем у которой 34 года) на мой вопрос, был ли в её школьные годы День дублёра, сказала, что сама училась в Волгограде, и тогда в её школе такого не было.
Ученицы Яна и Азалия в роли учителей выступают уже второй раз (в прошлом году вели уроки у первоклассников). Кстати, для себя они уже твёрдо решили, кем станут: Яна хочет работать в полиции, а Азалия готовится поступать в вуз, чтобы стать психологом.
Второклассники на уроке заканчивали делать аппликации из осенних листьев. Сделал пару кадров и пошёл узнать, как дела у дублёров учителей литературы.
Арина и Маргарита заверили, что волнения у них нет, уроки проходят нормально, им нравится быть в роли учителей. Работают на Дне дублёра они тоже второй раз, в прошлом году учили первоклашек. А на мой вопрос, как читают шестиклассники, девочки ответили:
- По-разному. Кто-то очень хорошо, на уровне взрослых. Другие - средне, а некоторые очень слабенько.
Сказали как есть. Это правда, я сам слышал: кто-то читал чётко и внятно, а кто-то - «у, ну, му»…
Наверняка сами десятиклассницы читают хорошо, это чувствуется по тому, как они разговаривают: грамотно, без слов-паразитов. Свою дальнейшую жизнь десятиклассницы определяют так: Арина решила, что будет учиться по линии силовых ведомств (МЧС, МВД), а Маргарита планирует получить образование в сфере международных отношений.
Что же думают о Дне дублёра те, кто встал на день у руля школы? Вадим Сафиуллин, который был избран директором школы, учится в десятом «А». Он кадет с первого класса, отличник, активист, на всех торжественных мероприятиях стоит в почётном карауле. Планирует поступать в медицинский вуз. Ему нравится помогать людям. Скорее всего, он будет хирургом.
Что касается его обязанностей в качестве директора школы, то они заключались в проверке классов, контроле дублёров (внешний вид, план урока и т.д.), а также контроле поведения учеников. Со слов Вадима, «в некоторых классах отдельно взятые ученики не воспринимают всерьёз дублёров, приходится проводить с ними беседу, после которой проблема решается».
Абсолютно все школьники: и те, кто были за партами, и те, кто стал на день учителями, говорили, что День дублёра - это очень хорошая традиция. С ними согласны и те, кто учит дублёров, для кого профессия учителя стала призванием.
В первый день рабочей недели октября в 20-й школе вели уроки около 80 учителей-дублёров (включая директора и его заместителей). Ребята сами выбирали, какой предмет они будут преподавать в этот день, и в течение двух недель готовились к Дню дублёра. Со слов администрации школы, всё прошло хорошо:
- Все довольны! Иногда и ученикам полезно побыть учителями, - считают педагоги.

Илья ПАНЧЕНКО. Фото автора.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в MAX

Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Старшеклассники стали наставниками
Автор:Илья Панченко