Писатель учил жить честно

Он рассмеялся и ответил, что являлся всего лишь прототипом литературного персонажа, но тоже был воспитан в духе тимуровского движения. Впрочем, всё наше поколение - тимуровцы. Я имею в виду тех, кто жил в Советском Союзе.
Аркадий Гайдар простым и доходчивым языком умел говорить с детьми на вечные темы: в его книгах воспеваются любовь, дружба, милосердие, подвиг. К юбилею детского писателя я решил коснуться его творчества и жизни. Обратился к Галине Сергеевне Вежбинской, которая стояла у истоков создания в Белорецке музея Гайдара и вместе со своими учениками в 80-е годы объехала полстраны, чтобы побывать там, где жил и работал Аркадий Петрович.

Конец урока, звенит школьный звонок. С разрешения Галины Сергеевны общаюсь с учениками.
- Вы знаете, кто такой Гайдар? – задаю вопрос девчушке на первой парте.
- Писатель! – весело отвечает она.
- А что вы читали из его произведений?
- «Чук и Гек»…
Многие вместо ответа лишь пожимают плечами.
- Обязательно прочтите повесть «Тимур и его команда»! - говорю я. - Это очень круто!

Сегодня Галина Сергеевна Вежбинская – учитель географии в гимназии № 14, а в советские годы она работала в школе № 20, где и создали музей детского писателя.
- Мы два раза были в Арзамасе, там прошло детство Гайдара, - рассказывает она. - Ездили на Украину, где находится его могила. Были и в других местах, связанных с биографией и творчеством Аркадия Петровича. Собрали огромный материал, в первую очередь - фотоотчеты о наших поездках. Всё это легло в основу музейной экспозиции. Наш музей появился по инициативе Петра Евдокимовича Казбана, директора школы. Он же начинал работу по созданию памятника писателю… А какие у нас были замечательные экскурсоводы в музее! - продолжает Галина Сергеевна. – Причем экскурсии проводили сами ученики: Оля Таранец, Лена Никитина, Костя Меньшиков…

Слушаю ее и вспоминаю своё тимуровское детство: мы в ту пору вели ленинские дневники, куда записывали свои добрые поступки.
- А ученики моего класса утром бегали в Заматинский район к одинокой бабушке, привозили ей воду из колонки и потом спешили на урок, – продолжает Галина Сергеевна. – Отучившись, вновь мчались с тимуровским заданием: опять возили воду, кололи дрова, помогали по хозяйству… Замечательное было движение!

Галина Сергеевна рассказывает, как шло становление музея:
- Пётр Евдокимович распорядился отделить для музея часть коридора на третьем этаже школы. Денег на обустройство не было, мы достали где-то картонные ячейки из-под яиц, покрасили их и отделали ими стены. Получилось необычно, но смотрелось очень даже прилично.
Вдруг Галина Сергеевна сама становится экскурсоводом, подводит меня к карте на школьной доске и чертит пальцем по карте:
- У Гайдара была очень насыщенная биография, - говорит она и показывает места, где Аркадий Гайдар жил в разные годы, воевал за новую жизнь, собирал обширный материал в творческих командировках.
Масштаб – вся великая советская страна! Юный полководец Голиков (Гайдар) был по духу воином. И погиб в самом начале Великой Отечественной войны,  как воин.
- Какая мысль Гайдара, на ваш взгляд, самая выразительная? Что навсегда запало в душу? – спрашиваю учителя.
- Может быть, скажу не дословно, но это звучит примерно так: счастье каждый понимает по-своему, но все вместе мы знаем, что надо жить честно, много трудиться и любить свою Родину…

Зашел я и в школу № 20, где когда-то находился музей Гайдара. Недавно в этом учебном заведении прошёл большой ремонт, поэтому мой вопрос о музее застал педагогов врасплох. Правда, мне было заявлено твёрдо:
- Экспонаты, конечно, остались! И мы непременно возродим уголок Аркадия Гайдара.

Игорь Калугин.
Фото из архива Г.С. Вежбинской.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в Телеграм Газета «Белорецкий рабочий» https://t.me/belrab