«Что такое хорошо, а что такое плохо? Что добро, а что зло?» – часто спрашивают любознательные дети в раннем возрасте. На эти вопросы своим чадам могут ответить родители. Или же ребёнок сам сделает выводы на основе опыта, который приходит из детских сказок, мультфильмов, книг и кино, где добро постоянно противостоит злу. Конечно, влияет на выводы ребенка и окружение, поэтому где, как не в школе, искать ответ на интересующий вопрос. Мы и попросили учеников написать сочинение на тему добра.
Дина Вихитова из седьмого класса считает, что доброта - это положительное качество человеческого характера: - Я считаю, что делать добро людям нужно бескорыстно. Добрые люди всегда окажут помощь тому, кто в ней нуждается, они делают мир лучше. К ним относятся защитники природы или те, кто создают приюты для бездомных животных, ищут им новый дом. Добро обязательно вернётся добром. Делайте хорошие поступки, и они вернутся к вам!
Девятиклассница Зарина Антипина приводит примеры из классической литературы: - Вспомните Петра Гринёва, главного героя повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Он отдает заячий тулуп бродяге в степи, чтобы тот не замерз. А бродяга впоследствии оказывается предводителем бунтовщиков Емельяном Пугачёвым, который в ответ на добро спасает Петра от виселицы. Кстати, я счастливая обладательница двух кошечек, которых подобрала на улице. Уверена, что это тоже доброе дело.Близки подросткам и понятия о героях нашего времени – волонтёрах, помогающих людям.
Пятиклассники считают, что добро нужно проявлять в абсолютно элементарных вещах: поделиться едой, перевести через дорогу бабушку или уступить место. - Добро безгранично: пожелай доброго утра, уступи место в транспорте пожилому человеку, не пройди мимо плачущего ребенка, поддержи человека, который попал в беду, – пишет девятиклассник Саша Щеглов.
- В наше время не все люди добрые, но всё-таки они есть! Правда, есть и такие, которых назову «добренькими», вроде бы хотят помочь, но получается наоборот, оказывают медвежью услугу или помогут на копейку, а спросят за это на рубль.
Хорошие поступки нужно совершать, чтобы было не стыдно перед будущими поколениями. Мы должны быть добры к своим близким, животным, к окружающей природе. И в нужный момент помогать тем, кому это необходимо, - считает Анастасия Алексеева из 7-го класса.
Ученики 6 «Б» класса школы № 1 постарались рассмотреть вопросы со всех сторон:- Добро проявляется в поступках, а не в словах, - рассуждает Степан Езекян. – Так, принц Пётр Ольденбругский не просто нёс службу, но обустроил первую в истории страны школу, где обучались дети солдат. И всю жизнь посвятил благотворительности.
- Добрый человек всегда готов помочь, не требуя ничего взамен. Например, пожарный, который, рискуя жизнью, спасает других. Или врач, проводящий сложные операции, - говорит Даша Лукьянова.
Арсен Галимов рассказывает: - Во-первых, самым добрым человеком я считаю маму, ведь она заботится о нас совершенно бескорыстно. Во-вторых, волонтёров, ведь во время пандемии у пожилых людей могут закончиться продукты или лекарства, а они принесут всё это с любовью и заботой.
- Доброта – это настоящий клад, сокровище. Она есть в каждом человеке. Просто у кого-то громко рвется наружу, а кто-то делает добрые дела тихо. Доброта – это сила и мощь, от которой зависит человеческая жизнь. Недаром в сказках добро всегда побеждает зло! – приходит к выводу Соня Творогова.
- Добрые люди разные. И я верю, что в каждом человеке есть хоть капелька добра. Она в твоей семье, в любимой школе, друзьях, веселых и отзывчивых. А сколько её у волонтёров, искренних и доброжелательных, у ветеранов, храбрых и столько выдержавших ради Победы, – уверен Оскар Муразымов.
- Доброта в бабушке, которая каждый день кормит уличных котов, в мальчишке, который помогает донести сумку пожилой женщине, - продолжает Вита Землякова.
…Не зря говорят, что устами ребёнка глаголет истина. В их ответах звучит неподдельная искренность, никто из детей не вспомнил о материальных благах, которые современное общество зачастую ставит на первое место. Главное, чтобы взрослые не забывали, что дети берут пример с нас, тех, кого они любят и кому верят. А о том, как самим стать добрее и научить этому детей, мы поговорим в следующем номере нашей газеты.