За плечами Елены Викторовны - не просто стаж, а целая эпоха в истории следствия. Она руководила сложными расследованиями, принимала решения, от которых зависели судьбы людей. А сегодня Елена Зимина стоит у доски в аудитории, передавая свой опыт будущим работникам правоохранительных органов. Она не просто педагог, а практик-наставник, который может соединить теорию с суровой реальностью. И ее ценность — в уникальном синтезе педагогического таланта и двадцати лет руководства в области права. Получилась история о том, как практика может стать самой убедительной теорией.
- Елена Викторовна, ваш переход из руководства следственным отделом в преподавательскую деятельность кажется неожиданным поворотом жизни. Что даёт эта новая роль?
- Чувство продолжения. Ведь на оперативной работе ты видишь результат, который здесь и сейчас, – раскрытое дело. А в учебной аудитории ты сеешь семена, которые дадут всходы через годы. Моя задача - не просто передать знания, я пытаюсь сделать студентам «прививку» от равнодушия, шаблонного мышления, от искушения пойти по лёгкому пути. Видеть, как у студентов загораются глаза, когда они через разбор реального случая понимают, как работает логика закона, - это ни с чем несравнимое ощущение! Поэтому я не ушла из профессии. Я умножаю её!
- Какими главными качествами должен обладать юрист, чтобы быть успешным и востребованным?
- Во-первых, развивать профессиональные навыки. Здесь важно грамотно и лаконично излагать свои мысли. Во-вторых, постоянно учиться. Законы меняются, надо уметь разбираться в них, понимать, применимы ли они к той или иной ситуации. Конечно, иметь повышенный интеллект, развивать логическое мышление, уметь работать в коллективе и налаживать контакт с окружающими. Профессия юриста подразумевает определенный образ жизни. Он должен соблюдать профессиональные границы и часто жертвовать своим личным временем.
- Когда вы гордитесь своими студентами?
- В прошлом году первые выпускники БЭКа нашего направления устроились в правоохранительные органы. Большая гордость за них! Кто-то выбрал полицию, кто-то следственный изолятор или отдел опеки. Они не остановились, параллельно получают высшее образование. А нынешними студентами горжусь, когда они защищают курсовые или дипломные работы. Приятно видеть, как они проводят свою исследовательскую деятельность, высказывают свое мнение, проводят практический анализ. Всегда с энтузиазмом защищают свои работы, раскрывают профессиональный потенциал.
- Как проходят ваши занятия?
- Когда я только начала преподавать, поняла, что теория с практикой немного разнятся. Не всегда то, что написано в книжках, бывает в жизни. Поэтому на уроках я стараюсь объединить эти два момента. После теории мы обязательно делаем практическую работу. Решаем задачи, развиваем логику, изучаем психологию. По криминалистике - снимаем отпечатки, следы ног, составляем протоколы, проводим друг с другом допросы, составляем словесные портреты. Есть у нас игры на эмоции, на установление контакта. К примеру, как понять, что человек врёт тебе, а самому не показать - веришь ты ему или нет.
Когда студенты приходят на практику, они уже готовы ко многому. Они не слепые котята, им легко. Потом с горящими глазами рассказывают, как выезжали на преступления, как дежурили ночью. И твердо уверены, что пойдут служить в полицию.
- Елена Викторовна, ваше напутствие в День юриста студентам и всем, кто связан с этой профессией.
- Желаю никогда не терять любопытства. Право – живой организм, оно меняется. Будьте честными перед собой и гражданами. Помните, что ваш диплом – это не индульгенция, а ежедневная ответственность, - считает преподаватель.
Студентка Аделина Абдуллина с необычайной серьезностью говорит о впечатлениях от практики:
- К сожалению, в нашем городе есть случаи распространения наркотиков. Во время практики мы поймали одного парнишку. Спрашиваем, почему так сделал, а не пошел зарабатывать честным трудом? Ответ был достаточно примитивным, что не скажешь про саму ситуацию. Так, в погоне за быстрым и, как ему казалось, лёгким заработком он испортил себе жизнь, - считает девушка.
Аделина с детства впитала в себя принцип: жить, помогая ближнему. Её папа был начальником участковых, сейчас он уже на пенсии. Но с малых лет дочь знала, кем хочет стать. Мы обсудили с ней и молодёжь, которая не хочет учиться (досталось девушкам, которые после школы идут работать в бьюти-сферу). Аделина, кстати, напомнила про важный момент, что дышать химическими парами вредно для здоровья (особенно будущим мамам).
На вопрос, какой у неё любимый предмет в колледже, ответила, что это однозначно - криминалистика.
- Елена Викторовна очень интересно погружает нас в этот мир. Учебная пара проходит оживленно, так как теория всегда подкрепляется практикой. Много примеров педагог приводит из личного опыта в следствии, - объяснила студентка.
Максим Сатлыков - очень сдержанный молодой человек. Заметно, что в колледже его учат не только профессиональному делу, но и укрепляют качества характера.
После армии Максим планирует работать в ГИБДД.
Задаём вопрос на засыпку:
- Максим, чувствуешь ли ты в жизни разрыв между теорией и практикой?
- Конечно! Теория – это каркас. На деловых играх, например, когда мы моделируем допрос или обыск, ты понимаешь, как этот каркас наполнить реальностью. И здесь вырабатывается главный навык, который прививает нам Елена Викторовна, - следственное мышление. Это системный подход: от поступления информации к выдвижению версий, потом их проверке и построению неразрушимой системы доказательств. Это умение видеть причинно-следственные связи, задавать правильные вопросы и сомневаться даже в очевидном. Хочу сказать Елене Викторовне и всем преподавателям колледжа: огромное спасибо за терпение и за то, что показывают нам изнанку профессии, - поблагодарил Максим.
После беседы в колледже лично я сделала вывод, что студентам повезло: они учатся строить живой мост между теорией и практикой, учатся у человека, который много лет нёс настоящую ответственность и теперь готов делиться её мерой. Они получают не диплом, а интеллектуальный и профессиональный «тревожный чемоданчик», собранный специалистом, прошедшим через огонь, воду и медные трубы следственной работы. Это хорошая инвестиция в их будущую профессиональную неуязвимость и состоятельность.
А диалог поколений – лучшая иллюстрация того, что юридическое сообщество живо и развивается. От фундаментальных принципов, которые отстаивают опытные педагоги, до смелых взглядов нового поколения – всё это звенья одной цепи под названием Закон.
Лилия ЁЛКИНА. Фото автора.
Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в Телеграм https://t.me/belrab и в MAX