Нововведения в образовании и новые кадры

Новые лица в сфере образования: управление образования Белорецкого района возглавила Ильмира Копытова.
Ильмира Копытова начала свою трудовую деятельность в 1997 году, ещё будучи студенткой Белорецкого педагогического училища. Первый опыт работы она получила в качестве вожатой, а затем стала учителем начальных классов в школе № 8. Параллельно получала образование филолога в Челябинском государственном педагогическом университете. Набиралась опыта, вела уроки в старшем звене, вскоре Ильмира Рафаэльевна стала завучем. Позже пригласили на должность директора одной из школ Уфимского района. Но жизнь сложилась так, что пришлось вернуться в родные края, стала методистом управления образования, а позже - заместителем начальника.
Новая страница в трудовой биографии – работа начальником общего отдела администрации Белорецкого района. А в августе этого года Ильмира Рафаэльевна вернулась в родную стихию, возглавив управление образования района.
Всё это время рядом с Ильмирой Копытовой её семья, которая всегда и во всём её поддерживает. Вместе с супругом они воспитали двоих детей, дочь уже покинула родной дом, создала свою семью, а сын - ученик десятого класса. Несмотря на то, что работе нужно уделять очень много внимания, Ильмира Рафаэльевна старается чаще быть с родными, и всё своё свободное время уделяет семье.
- В системе образования я человек не новый, за плечами больше 20 лет работы, была свидетелем разных перемен и реформ. Но неизменным остаётся одно – дети, наши ученики. Они – самое главное. И мне небезразлично, какими они вырастут, какими гражданами и жителями нашего города станут. Хочется, чтобы дети были не только отличниками и хорошистами, но и грамотными, образованными, воспитанными. Чтобы любили свой город, выросли заботливыми, внимательными, аккуратными людьми, настоящими патриотами родного края. И я приложу для этого все усилия, - сказала Ильмира Копытова.

Школа № 1 Белорецка начинает учебный год с новым директором – Власенко Мариной Евгеньевной.
Андрей Борисович Портнов, стоявший у руля образовательного учреждения 38 лет, ушёл на заслуженный отдых.
Марина Евгеньевна Власенко окончила Белорецкий педагогический колледж и Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы. В 2000 году начала работать учителем английского языка в школе № 1, а с 2010 года стала заместителем директора.
Её ученики регулярно становятся призёрами муниципальных, региональных, всероссийских олимпиад и конкурсов.
Коллеги ценят её организаторские и душевные качества, считают образцовым и благоприятным климат в коллективе. Два года назад Марина Власенко разработала общешкольную программу для 5-8 классов по разным предметам для улучшения результатов на Всероссийских проверочных работах. Работа в тандеме с учителями и умелое руководство процессом дали свои положительные результаты – показатели выросли в первый же год, и эта тенденция продолжается.
Новый директор школы № 1 - опытный и талантливый педагог, искренне болеющий за успехи каждого ребёнка, помогающий молодым специалистам в их педагогическом становлении, уважающий опыт и мастерство учителей-стажистов, поддерживающий инициативность и использующий новые образовательные технологии.

Ключевые цифры нового учебного года:
12703 белорецких мальчишек и девчонок сядут за парты.
1027 юных жителей района пойдут в первый класс.
Этот учебный год станет решающим перед поступлением в вузы для 428 одиннадцатиклассников.

1371 девятиклассник будет готовиться к сдаче основных государственных экзаменов.

Во всех образовательных учреждениях силами технического персонала и при поддержке спонсоров проведены необходимые косметические ремонты помещений, классов и рекреаций.
Финансирование работ осуществлялось за счет средств местного бюджета. Главный акцент был сделан на создании безопасных, комфортных и эстетичных условий для обучения и воспитания детей.

В настоящее время одной из важных задач остаётся обеспечение школ квалифицированными педагогическими кадрами.
Наибольший дефицит ощущается в учителях по следующим предметам: математика, физика, химия, информатика, биология, технология, история и география. Для решения этой задачи ведётся активная работа по привлечению молодых специалистов. На сегодняшний день на единой цифровой платформе «Работа в России» размещены 19 вакансий по должности «учитель».
Отметим, что для эффективного решения кадровых вопросов, устранения дефицита педагогических работников и привлечения в образовательные организации молодых специалистов ежегодно ведётся агитационная работа по привлечению выпускников на целевое обучение по педагогическому направлению. Размещаются предложения, заключаются договоры с абитуриентами БГПУ имени
М. Акмуллы. В прошлом году были заключены договоры о целевом обучении по направлениям: психология и социальная педагогика, история и обществознание, английский и русский языки.
В нынешнем - договоры о целевом обучении по направлениям: математика, английский язык и восточные языки, история и обществознание.

Среди нововведений учебного года - поэтапный переход на единые Федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП).
Это коснется всех школ России. Данная мера, инициированная на федеральном уровне, направлена на создание единого образовательного пространства по всей стране, что гарантирует каждому ребёнку равный доступ к качественному и фундаментальному образованию, независимо от места проживания.
Что такое ФООП? Это единый стандарт содержания основных предметов.
  Единый базовый минимум по ключевым предметам (русский язык, литература, история, обществознание, география, ОБЖ).
  Единые учебники и учебные пособия, которые будут разработаны под эту программу.
  Единые подходы к обучению, чтобы гарантировать качественное образование независимо от региона и школы.
Главные изменения, которые ожидаются в этом учебному году:
  обязательная базовая часть. Все школы России (как государственные, так и частные) будут обязаны использовать ФООП как основу своей образовательной программы. Создаётся золотой стандарт знаний школьников;
  сокращение вариативности. Школы и учителя имели большую свободу в выборе учебников и методик, теперь эта свобода будет ограничена единым федеральным стандартом содержания;
  единые учебники. Будет проведен конкурс на создание линейки учебников по указанным предметам. Школы будут обязаны использовать именно их;
  усиление воспитательного компонента. Программы будут еще больше нацелены на формирование общероссийской гражданской идентичности, патриотическое воспитание.

Что останется неизменным? Школы сохранят возможность создавать свои собственные образовательные программы, но они должны будут на сто процентов включать в себя содержание ФООП. Авторские наработки можно будет добавлять только поверх обязательного ядра.
Отметим, что не все предметы попадут под жесткую стандартизацию. Например, технология или искусство могут остаться более вариативными.

Цель нововведений:
  создание единого образовательного пространства: чтобы ребёнок, переехав из одного региона в другой, мог без проблем влиться в учебный процесс в новой школе;
  гарантия качества: чтобы все дети без исключения получали качественный и одинаковый набор фундаментальных знаний;
  снижение бюрократической нагрузки на учителей: им не придется самим «изобретать» рабочие программы, они будут основаны на готовых ФООП;
  упрощение контроля за содержанием образования.

Наталья Борисевич. Фото Ильи ПАНЧЕНКО и из архива школы № 1.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в Телеграм https://t.me/belrab