Радий Хабиров выступил на VII Форуме школьного образования «Взлетай!»

Напомним, форум «Взлетай!» проходит в столице региона с 2019 года по инициативе Главы Башкортостана. Он определяет приоритетные направления развития системы образования и ежегодно собирает на своей площадке руководителей министерств и ведомств, муниципалитетов республики, общественных объединений, а также учителей, школьных психологов и советников по воспитанию. В этом году делегатами форума стали более 1 000 человек.

Тема пленарного заседания – «Педагогические идеи: от смыслов к действиям». В своём выступлении Глава Башкортостана рассказал об основных тенденциях развития образовательной отрасли и наиболее значимых достижениях региона в этой сфере.

– За последние шесть лет мы приняли и реализовали ряд важных решений. Ввели пятидневную учебную неделю и школьную форму. На площадке форума рождались идеи, связанные с улучшением школьного питания. Мы дали очень хороший импульс развитию этого направления, – подчеркнул Радий Хабиров. – Здесь зародилась идея создания в республике полилингвальных гимназий. У нас их работает уже девять, они дают качественное образование. Это гимназии с углублённым изучением башкирского, татарского, марийского языков. В 2025 году в Татышлинском районе мы откроем гимназию с преподаванием на русском, английском и удмуртском языках. А всего в Башкортостане к концу года будет работать 12 полилингвальных школ.

Глава республики высоко оценил эффективность диалога с педагогическим сообществом на различных площадках.

– Поверьте, мы очень внимательно вас слушаем. Вы работаете с детьми и, по сути, формируете наше будущее. Мы очень серьёзно к этому относимся, – сказал Радий Хабиров. – Мы регулярно встречаемся с учителями, работаем в различном формате. Свои задачи есть у ежегодного августовского совещания по образованию. Мы провели обучение советников директоров школ по воспитательной работе. В этом году также планируем собрать учителей географии в рамках 150-летия Русского географического общества. Учитель географии – это педагог, который прививает детям любовь к Родине. В целом охватим все направления педагогической деятельности.

Руководитель региона отметил, что Башкортостан стал лидером в стране по числу построенных и отремонтированных школ и детских садов. Так, за последние пять лет в республике возвели 44 школы и 65 детсадов более чем на 31 тысячу мест. В планах на 2025 год – открыть в Уфе самую большую школу в Приволжском федеральном округе на 2 200 мест, а также начать строительство Республиканского математического лицея.

Кроме того, Башкортостан вошёл в число российских лидеров по участию в федеральной программе капитального ремонта школьных зданий. За последние три года привели в порядок 146 корпусов. В этом году обновят ещё 35 зданий.

– Мы очень активно работаем в рамках этой программы, находимся на лидирующих позициях по объёму привлечения федеральных средств. Хочу поблагодарить за это Министерство образования и науки Башкортостана, а также наши муниципалитеты, – сказал Радий Хабиров. – В результате этого проекта меняется облик школ и их внутреннее содержание. И очень важно, что Президент России принял решение о продлении программы капремонта до 2030 года. Это уникальный шанс навести порядок в наших школах.

Глава Башкортостана обратил особое внимание на потенциал детского реабилитационного комплекса «Салют», на базе которого действует образовательный центр «Йондоз».

Далее Радий Хабиров остановился на расширении мер поддержки педагогов. Так, в республике ввели ежегодные гранты для молодых сельских учителей, вдвое увеличили число премий для учителей государственных и родных языков, а также педагогов полилингвальных школ. Учредили гранты по 575 тысяч рублей для дошкольных педработников, премии победителям и лауреатам республиканского конкурса педагогов детских садов, в том числе с обучением на родном языке.

Кроме того, с 2025 года начнут выплачивать гранты в размере 690 тысяч рублей лучшим директорам сельских школ. В этом году определят 50 получателей этой меры поддержки.

Говоря о задачах, стоящих перед системой образования, руководитель региона подчеркнул, что одним из приоритетов должно стать воспитание подрастающего поколения.

– Сейчас, в условиях специальной военной операции, у нас есть уникальная возможность привести в порядок всё, что формирует личности наших детей. СВО позволила нам сосредоточиться на действительно важнейших ценностях общества, – сказал Радий Хабиров. – Если мы решим эти задачи, то вырастим потрясающее новое поколение граждан нашей страны.

Отметим, в Башкортостане действует большое количество военно-патриотических объединений и клубов, юнармейские и поисковые отряды, кадетские учебные заведения. С 2020 года в республике создали в школах 251 «шаймуратовский» класс.

– Центром воспитательной и патриотической работы мы сделали парк «Патриот» имени героя России Максима Серафимова. Ежегодно в нём проходят профильные смены тысячи молодых ребят, – подчеркнул Радий Хабиров. – В этом году мы завершим создание филиала парка в Стерлибашевском районе на базе детского лагеря «Орлёнок», а в следующем году откроем филиал и на северо-востоке республики, в Кигинском районе.

Ещё одно важное направление – обеспечение безопасности школьников в интернете и борьба с деструктивными ресурсами, которые призывают молодёжь к противоправным действиям. Сохраняются риски проявлений открытой агрессии против детей – притеснения и мошенничества.

– Прошу глав муниципальных администраций обращать особое внимание на такие случаи и оперативно реагировать на них. Я буду очень строго за это спрашивать, – сказал Радий Хабиров.

Глава Башкортостана также поручил Минобрнауки региона представить предложения по снижению нагрузки на учителей, чтобы их работа была сосредоточена на образовательной и просветительской работе. Речь идёт об исключении требований по поквартирному обходу семей школьников и ведению документальной работы педагогов.

– Я всегда спрашиваю, что сделать, чтобы жизнь учителя была легче? Конечно, их нагружают бюрократическими делами. Поручаю в течение месяца подготовить предложения, чтобы оптимизировать эту работу, – заявил Радий Хабиров. – Считаю необходимым разработать единые требования по снижению бюрократической нагрузки на учителей с учётом соблюдения законодательных норм.

В завершение выступления руководитель региона поблагодарил учителей за самоотверженный труд и отметил, что республика продолжит работу по совершенствованию системы образования с учётом позиции педагогического сообщества.

***

Председатель Комитета Совета Федерации России по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова высоко оценила значимость форума «Взлетай!». Она отметила, что дискуссионные площадки мероприятия позволили выработать эффективные решения для образовательной отрасли.

– За прошедшие годы форум доказал свою востребованность. Были приняты решения о переходе на пятидневный режим обучения, выделении грантов молодым педагогам, сельским учителям, формировании инфраструктуры школьного питания, открытии стоматологических кабинетов. Также были поддержаны проекты, направленные на развитие спорта, школьных театров, музеев и медиацентров, – рассказала Лилия Гумерова.

Сенатор отметила, что в этом году форум посвящён педагогическим инициативам, касающимся воспитания и образования, формирования семейных ценностей в школе, профилактики идеологии экстремизма, деструктивного поведения обучающихся, информационной безопасности, а также снижения бюрократической нагрузки на учителей.

Говоря о готовящейся Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года, Лилия Гумерова обратила внимание, что при её разработке учли предложения регионов, в том числе Башкортостана.

– Система образования и воспитания призвана объединять общество, раскрывать потенциал каждого школьника и студента, обеспечивать лидерство нашей страны в технологическом и культурном развитии. Вместе с профильными ведомствами, регионами, профессиональным сообществом будем активно работать, в том числе по вопросам поддержки и сопровождения талантливых детей, помогать им состояться в жизни, в профессии, строить свое будущее в своей стране на её благо, – подчеркнула Лилия Гумерова.

***

В режиме видеосвязи на планарном заседании выступила директор «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина. Она рассказала о рисках, с которыми школьники могут столкнуться при посещении сетевых ресурсов, а также необходимости цифрового воспитания подрастающего поколения.

Так, актуальным остаётся вопрос реагирования образовательных учреждений на случаи буллинга. Его часто организуют в молодёжной среде для создания контента, который затем распространяют в интернете. Реагировать на такие ситуации должны в первую очередь педагогические коллективы.

Особую тревогу вызывает отсутствие у подростков осознания возможных правовых последствий своих действий. Екатерина Мизулина подчеркнула, что традиционные меры административного и уголовного воздействия не оказывают должного влияния на современную молодёжь. Это требует поиска новых подходов к профилактической работе с несовершеннолетними. «Лига безопасного интернета» продолжит оказывать методическую поддержку педагогам в этой части.

***

Далее участники пленарного заседания обсудили итоги работы дискуссионных площадок форума. Так, старший воспитатель детского сада № 2 из Межгорья, победитель республиканского профессионального конкурса «Педагог года дошкольной организации-2025» Ольга Алфёрова предложила создать в Башкортостане образовательное пространство для педагогов – профессиональной летней смены «Перезагрузка».

– Мы должны создать условия, чтобы они не просто делились своим опытом и знаниями, а могли находить время для отдыха и саморазмышления, восстановления эмоциональных ресурсов, – пояснила воспитатель. – В таком летнем лагере можно сочетать активный отдых с профессиональным и личностным развитием педагогов в форме тренингов, мастерских и практикумов.

Глава Башкортостана предложил подумать над организацией такой работы на базе здравниц республики в рамках санаторно-курортного отдыха педагогов. Отметим, с 2025 года учителя будут получать субсидируемые путёвки от республики. В этом году такой мерой поддержки охватят 1 000 человек.

Кроме того, Ольга Алфёрова предложила реализовать в регионе кадровый проект «Лидеры образования». Его цель – выявление компетентных руководителей сферы образования. А финалистов конкурса можно включать в кадровый резерв республики.

Глава Башкортостана поручил региональному Институту развития образования проанализировать перспективы такой инициативы.

– Сначала нужно выяснить, есть ли необходимость в такой программе, – пояснил Радий Хабиров. – А вот курсы повышения квалификации для будущих управленцев вполне можно организовать.

***

Тему непрофильной нагрузки на педагогов подняла учитель уфимского физико-математического лицея № 393 Ирина Никитина.

– Благодарим вас за решение освободить учителей от поквартирного обхода с целью учёта детей, – сказала Ирина Никитина. – Педагогическое сообщество также просит установить разумное ограничение на участие в немыслимом количестве мероприятий, зачастую во вред учебному процессу. У нас есть идея создания межведомственного совета при Правительстве республики, который ежегодно готовил бы календарь событий в образовании, культуре, спорте, здравоохранении с участием учителей и обучающихся. Во всех остальных мероприятиях – участие только на добровольной основе и во внеурочное время.

Педагог также сообщила, что на площадке форума удалось договориться с республиканским ресурсным центром «Семья» и Башкортостанским отделением Ассоциации юристов России об оказании психологической и юридической помощи учителям.

Радий Хабиров отметил, что совместно с экспертным сообществом проанализирует возможности снижения нагрузки на учителей, чтобы выработать эффективные решения в этой части. А юридической поддержкой педагогов должен заниматься профсоюз работников образования.

– Я проведу совещание на эту тему, – сказал руководитель региона. – Ассоциация юристов – это здорово. Но это не их профильная работа. Нужен конкретный специалист в профсоюзе, которому учитель может оперативно позвонить, получить консультацию, попросить помочь правильно оформить документы, в том числе исковое заявление. Да, порой возникают конфликты, в этом нет ничего страшного. Вопрос в том, как работают механизмы решения этих конфликтов и их профилактики.

***

Советник директора по воспитанию школы № 2 села Фёдоровка Фёдоровского района Тимур Мулюков отметил необходимость развития ученического самоуправления. Он предложил организовать на региональном уровне обучение педагогов и лидеров этого движения.

Глава Башкортостана отметил, что вопрос требует дополнительного изучения.

– Я не сторонник того, чтобы создавать структуру ради структуры. Нужно в целом рассмотреть потенциал ученического самоуправления, – сказал Радий Хабиров. – Соберите предложения у директоров школ, самих учеников, сформируйте единую позицию. Например, можно организовать пилотный проект для нескольких школ, пригласить их в парк «Патриот», прокачать успешные практики. А затем наблюдать и анализировать, как эта тема будет развиваться. Если всё работает, то мы подставим плечо и будем действовать дальше.

***

На одной из дискуссионных площадок форума обсудили профилактику деструктивного поведения учащихся. Результаты работы представила педагог-психолог лицея села Булгаково Уфимского района, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог–2024» Елена Морева.

– Анализируя случаи деструктивного поведения, мы понимаем, что в основном они происходят во внеурочное время, когда ребенок ушёл домой. Было бы замечательно, если бы в Башкортостане реализовали проект «Открытая школа», чтобы учащиеся могли приходить в образовательное учреждение для участия в кружках и секциях, – рассказала Елена Морева. – И второе наше предложение – введение так называемого культурного минимума. Это единый комплекс мероприятий в сфере культуры, рекомендованных к реализации в школах для разных возрастных категорий.

Глава республики отметил необходимость проведения профилактических мероприятий для предотвращения деструктивного поведения среди школьников.

– Согласен, что инфраструктура школы должна работать на детей, – сказал Радий Хабиров. – Если ребёнок остаётся в школе после уроков, то он не должен быть там один. А это значит – дополнительная нагрузка на педагогов. Давайте вместе подумаем, как это лучше реализовать.

Руководитель региона поручил посвятить одну из тематических суббот теме цифровой гигиены.

– Вместе мы противостоим очень серьёзным глобальным вызовам. Дети легко подвержены манипуляциям. Поэтому когда вы видите что-то неладное, надо сразу бить тревогу. Здесь нет мелочей, – подчеркнул Радий Хабиров. – Предлагаю провести обучение специалиста, который в доступной и интересной форме будет рассказывать детям об опасностях в интернете, социальных сетях.

***

В завершение пленарной дискуссии форума «Взлетай!» Глава Башкортостана поблагодарил педагогическое сообщество за большой вклад в образование и воспитание подрастающего поколения.

– Всё, о чём сегодня договорились, сделаем. Мы исходим только из рационального желания вам помочь, – резюмировал Радий Хабиров. – Хочу ещё раз сказать вам огромное спасибо. Всем желаю доброго здоровья с глубокой благодарностью и уважением к вашему труду.

***

В беседе с журналистами руководитель региона подвёл основные итоги VII Форума школьного образования «Взлетай!».

– Мы посвятили сегодняшний разговор прежде всего нашим школьникам – духовному и нравственному воспитанию, а также борьбе с деструктивным поведением, буллингом и мошенничеством. Дети ещё очень беззащитные в этих вопросах. Поэтому мы пригласили на форум директора «Лиги безопасного интернета» Екатерину Мизулину рассказать о рекомендациях по цифровой гигиене, – отметил Радий Хабиров. – Вместе с педагогическим сообществом мы приняли ряд решений. Договорились о проведении в школах дня цифровой гигиены, о снижении бюрократической нагрузки на учителей. Будем работать в этих направлениях.

Источник: пресс-служба Главы РБ