Вожатый – профессия гордая, но требующая подготовки

Организация детского отдыха — важнейшая государственная задача. К вожатым, организаторам детского оздоровительно - развивающего отдыха предъявляются высокие требования в области детской психологии, охраны жизни и здоровья (физического, психологического и нравственного) детей, организации интересного, насыщенного и безопасного досуга детей.

Давайте разберёмся, кто ж такой вожатый? Это – проводник новых инициатив и идей, друг и наставник, организатор полезных дел, участник развлекательных мероприятий. Это человек, который берёт на себя ответственность быть вожатым в детском лагере, он должен знать и уметь многое. И даже если молодой человек, а как правило вожатыми становятся студенты, многого из этого не умеет и не знает, он обязан научиться. И сделать это, как можно быстрее.

Напомним, что вот уже несколько лет Белорецкий педагогический колледж осуществляет обучение по программе профессионального обучения «Вожатый». Она направлена на подготовку слушателей к сопровождению детского коллектива в организациях отдыха детей и их оздоровления, а также создание условий для качественного освоения знаний и умений в данной сфере деятельности. Основанием для разработки программы послужил профессиональный стандарт «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)». Предлагаемая программа включает изучение нескольких модулей: «Система организации летнего отдыха школьников», «Психолого-педагогические подходы и принципы деятельности вожатого», «Методические основы работы вожатого» и «Нормативно-правовая база деятельности вожатого». Важно, что профессиональное обучение осуществляется на основании постановления Правительства Российской Федерации от 9 июня 2021 г. № 876 «Об утверждении Правил предоставления гранта в форме субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение реализации мероприятий по предоставлению грантов на обучение по основным программам профессионального обучения на бесплатной основе участников студенческих отрядов по профессиям рабочих, должностям служащих, необходимым для осуществления трудовой деятельности в составе таких отрядов». В этом году, благодаря полученным грантовым средствам мы обучили сто будущих вожатых. Расскажу немного подробнее.

В теоретической части наши слушатели познакомились с современными взглядами на педагогику и психологию отдыха, и теперь у них есть полное представление, с кем им придется работать в детском лагере. Во второй, практической, части они получили ответ на вопрос «Как работать с детьми?».

Теорию преподавали педагоги Белорецкого педагогического колледжа  Юлия Владимировна Ломакина, Людмила Геннадьевна Гридневская и Римма Мавлитовна Адельмурдина. Приглашенный специалист, психолог Центра занятости населения Людмила  Сергеевна Костригина дала прочные знания о детской психологии, об управлении процессом развития личности ребёнка и детского коллектива. Отработка практических навыков проходила в рамках инструктивно – методического лагеря (ИМЛ), который в очередной раз организовали на базе отдыха «Арский камень». Каждый день начинался с веселой зарядки, точно так же, как в настоящем лагере. Участники разделились на пять «республик» большой страны Детства. В последний день ИМЛ участвовали в психологическом тренинге по сплочению коллектива. Старшие товарищи - бойцы студенческого педагогического отряда «Эврика» - подготовили для слушателей курсов потрясающую интерактивную игру «Работаем! ... и точка!». А ещё был конкурс сказок на тему «Семья». Пять «республик» должны были показать оригинальные, музыкальные, веселые, поучительные сказки о семейных ценностях.
Одним из самых красивых и оригинальных конкурсов стал фестиваль вожатской песни и танца. Получился целый концерт. Это было круто!
Мальчишки и девчонки были не только артистами, но и поддерживали своих соперников. Ребята искренне переживали за товарищей, участвовали во флешмобах, переживали во всем. Можно с уверенностью сказать, что очередной инструктивно-методический лагерь прошёл на высоком профессиональном уровне. Организаторам удалось сплотить все команды. Ребята выстраивались в поддерживающие акции, проявляли творческие активности и просто были рядом.
Наши вожатые полностью готовы к летнему периоду! Ведь ключевой целью нашего проекта является создание условий для качественного освоения знаний и умений в сфере деятельности, связанной с сопровождением деятельности детского коллектива.

Завершив курс профессионального обучения, у слушателей появятся необходимые компетенции для выполнения следующих задач: сопровождение деятельности детского коллектива (временного) в организациях отдыха и оздоровления детей под руководством педагогического работника; оказание поддержки учащимся в деятельности детского коллектива под руководством педагога. Отметим, что завершается курс сдачей квалификационного экзамена. Слушателям, в полном объёме изучившим программу выдается соответствующее свидетельство.

Далее практика в детских оздоровительных лагерях даст возможность нашим слушателям реализовать профессиональный и личный потенциал, развивать и закреплять знания, умения, навыки работы с детьми разного возраста в условиях временного детского коллектива.

Напоследок хочется сказать, что вожатый детского лагеря – это скорее не профессия, а состояние души. Ведь профессия – это то, чему можно научиться. А быть лидером, старшим братом, сестрой у молодых горячих сердец не каждый сможет. Вожатыми детского лагеря становятся не по нужде, а скорее по убеждению, из-за любви к детям, те, кто не хочет уходить из детства.

Римма Адельмурдина.

Фото из архива БПК.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в Телеграм https://t.me/belrab