Начальная военная подготовка и моя жизнь в Белорецке

В 1988 и 1989 годах мы проводили сборы в школе Тирляна, затем шесть раз – на территории дома отдыха «Сосновый бор», два раза – на базе «Арский камень», два раза – в детском лагере «Парус», а с 2002 по 2007 годы – на базе нашего металлургического колледжа.
А потом кто-то в высших эшелонах правительства решил учебный предмет по начальной военной подготовке в школах и средних специальных учреждениях ликвидировать.
Когда мы проводили сборы на базе колледжа, у студентов не было казарменного проживания и питания, как в армейских столовых. Но осталось дежурство с дневальными, занятия по разборке и сборке АК (два автомата Калашникова нам удалось купить в оружейном магазине Магнитогорска). В помещении мастерских я оборудовал место для стрельбы из воздушных винтовок, ребята на занятиях делали по 10 выстрелов каждый. Семь пневматических винтовок нам подарили в военкомате за отличную военную подготовку студентов.
Строевая подготовка и приёмы с оружием проводились на плацу, два раза в течение сборов студенты преодолевали полосу препятствий. Она была сделана по всем правилам военной науки: длиной 120 метров, в начале – двухметровая яма, затем дистанция, которую парни бежали, далее – разрушенная лестница, за ней – деревянный забор высотой 2 метра, к которому был прикреплён сварной тавр, имитирующий мост, следом – контур танка Т-72, лабиринт, кирпичная стена высотой 1 метр с окном 60х60 см. Тем, кто проходил дистанцию, нужно было метнуть гранату из восьмиметровой траншеи и добежать до финиша. Всё это - с автоматом Калашникова наперевес. Замечу, что эта полоса была единственной в городе. На ней проходили соревнования среди учащихся школ и училищ Белорецка.

Тактические занятия с марш-бросками проводились по Тирлянскому тракту. Рубеж 3,5 километра, горная местность. Парни сами рыли лопатками два-три окопа, стреляли лёжа, с колена, стоя. Для этого выкладывались брустверы, обозначался сектор стрельбы. Все действия – после подробных объяснений. Ребята, которым довелось служить в горячих точках, потом рассказывали мне и студентам, что наши занятия им здорово помогали во время службы.
Моя подготовка к тактическим занятиям была тщательной. Урок планировался третьей парой. Студенты надевали военную форму, брали автоматы, противогазы, сапёрные лопатки. Группы по 30 человек марш-броском достигали отметки в 7,5 километра. Там с правой стороны дороги были поставлены знаки: 50 метров – ползти по-пластунски, 50 метров – команда: «Газы!»
Им требовалось перемещаться перекатом, перебежками, на корточках, с упором на автомат. И потом 100 метров до финиша – бег во всю прыть.
Второй этап наших занятий был сложнее. По моей команде командиры отделений взрывали дымовые шашки. Задымление было самое настоящее, некоторые пытались хитрить: отрывали клапан в противогазе, закрывали отверстие рукавом и, чтобы не дышать газами, уходили в сторону. Подводя итоги, я отмечал все ошибки студентов и выставлял соответствующие оценки.

Обязательно хочу отметить, что все мобилизационные документы в то время делались очень качественно и своевременно предоставлялись в военный комиссариат. Сейчас говорю о призывниках металлургического колледжа, все бумаги которых заполняла заведующая кадрами Ф.Х. Шаяхметова. С 17-летними студентами сотрудники 2-го отдела военкомата проводили профориентацию, все данные юношей с краткой характеристикой передавались в медицинскую комиссию, после которой молодые люди вставали на учёт, приписывались, и затем состояние их здоровья оценивали врачи. Вторая медкомиссия – контрольная - назначалась через год. На ней решалось, может ли юноша поступать в военный вуз, призываться на срочную службу. Призывная комиссия (третья по счёту) для наших студентов была по окончании учёбы. Если причин для отсрочки нет, то парню можно и нужно служить Родине.
Прохождение всех медкомиссий для более сотни студентов техникума, которые, как правило, занимали по два дня, контролировали я и фельдшер Н.Е. Кузнецова. Мы точно знали о состоянии здоровья ребят, ежегодно в ряды Вооружённых Сил уходили около 50 наших студентов. И ни один из них не покинул место службы, сославшись на неуставные отношения (дедовщину). А когда они возвращались домой в краткосрочный отпуск или после демобилизации, часто в военной форме приходили в колледж. Я с удовольствием приглашал их на свои уроки. Парни честно рассказывали студентам, как служили, как был устроен армейский быт, ходили ли в увольнение или в самоволку. Это были обоюдно полезные встречи и беседы.

Через пять лет после того, как семья обосновалась в Белорецке, пришло время выбирать, кем станет наш сын Владислав. В 1992-м он поступил в Белорецкий металлургический колледж и, окончив его, параллельно обучался на первом курсе МГТУ по специальности «Монтаж электрооборудования». Но получить высшее образование мой сын должен был только после службы в армии. Горжусь тем, что мы с супругой смогли воспитать его так, как когда-то воспитывали нас: честным, отважным, справедливым и любящим свою Родину. Отслужив два года в особом полку специального назначения внутренних войск МВД, Владислав вернулся домой и потом поступил в университет. Он стал инженером, сейчас работает по специальности, живёт в Магнитогорске.

Замечу, что военно-патриотическое воспитание в металлургическом колледже всегда было на самом высоком уровне. На протяжении многих лет мы принимали участие во всех мероприятиях, проводимых военным комиссариатом и отделом культуры нашего района. Хочу сердечно поблагодарить всех причастных к проведению больших праздников в честь Дня Победы на площади Металлургов, у Вечного огня; в юбилейные даты для города - на стадионе. Вместе со студентами и коллегами – заместителями директора по учебной работе В.В. Селивановой, по воспитательной работе – Н.С. Титовой, заведующими отделениями Т.Г. Островской, Н.В. Штырляевой, Л.М. Губановой - мы всегда старались высоко нести знамёна нашего учебного заведения, мы гордились тем, что завоевали для нас наши деды, чтобы мы жили в мирное время и не знали ужасов войны. Отдельная благодарность моим коллегам за то, что помогли мне из офицера российской армии стать учителем военного дела, наставником молодёжи.

Передаю большой привет руководителям колледжа: директору Г.К. Хубетдинову, заместителю директора по учебной работе И.Н. Мулюкиной, всем бывшим и нынешним преподавателям и студентам. У нашего образовательного учреждения богатая 90-летняя история. От всего сердца желаю всем, для кого колледж стал родным, крепкого здоровья, счастья, успехов, благополучия и мира.

Белорецкий металлургический колледж гордится своими выпускниками, которые проявили себя настоящими героями в боевых действиях на Северном Кавказе. С 1994 по 2006 годы в горячих точках побывали около ста наших студентов. Мы чтим память А.Н. Кочеткова, В.Е. Пешкова, В.В. Кустова, которые погибли на службе, выполняя боевые задачи командования.
И сегодня в специальной военной операции по ликвидации нацистко-бандеровского режима добровольно и по призыву в ротах и батальонах, сформированных на территории нашей республики, служат ребята, которые в своё время окончили металлургический техникум (колледж). Они нуждаются в нашей поддержке, поэтому я обращаюсь ко всем белоречанам: товарищи, друзья, коллеги, господа, мы все вместе должны помочь нашим парням приблизить победу.
Вспомните: до 1990 года по разнарядке 4-5 человек, окончивших наш техникум, уезжали в города Украины и Приднестровья, чтобы работать там на металлургических заводах. Уверен, что земляки с нетерпением ждут наших воинов-освободителей, чтобы они, как деды и прадеды, вновь очистили землю от нацисткой чумы и принесли мир на их многострадальную землю.

Фото из семейного архива.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в Телеграм Газета «Белорецкий рабочий» https://t.me/belrab