Школа – это совсем не страшно

Для ребёнка в возрасте от 7 до 18 лет ходить в школу - нормальное состояние. Это каникулы - нештатная ситуация, а школа - обычное положение дел. В школе на линейке, а потом в классах детям раз двадцать скажут, что начался учебный год и что вот теперь-то они должны учиться, стараться, работать и добиваться небывалых результатов. Уже к пятому повтору от таких речей сводит зубы и появляется желание выбросить тетрадки. Так не повторяйте эти напутствия хотя бы дома. Не нагнетайте истерию, особенно перед выпускниками, им и так тошно. Школа - это совсем не страшно.

Сделайте так, чтобы утро не стало первым школьным кошмаром. В теории надо готовиться к ранним подъёмам ещё в августе. Но кто на самом деле так делает? Будильник в несусветную рань, наверное, самая экстремальная нагрузка в первые пару недель. Подумайте, что нужно сделать по утрам именно вам, чтобы тяжёлая работа по подъёму ребёнка не испортила весь день. Утром должно быть хоть что-то хорошее: вкусный завтрак, приятный будильник или любимая музыка, улыбающиеся родители и готовая с вечера сумка.
Отличная привычка - после учёбы и работы обязательно отдохнуть, прежде чем заниматься рутиной. Лучше всего отдыхать на прогулках с ребёнком, чтобы компенсировать несколько часов смирного сидения за партой. А если школьник захотел после уроков поспать днём, то не мешайте, даже если школьник - это выпускник и ему нужно к репетитору. Выспится и поедет.

Постарайтесь так спланировать своё рабочее время, чтобы нагрузка не была слишком большой в сентябре. Казалось бы, а ваша работа тут при чём? При том, что в начале учебного года ребёнок может заболеть. Тут сказывается и повышенная нагрузка, и тот факт, что в школе, где постоянно полно детей, проще встретиться с каким-нибудь вирусом и принести его домой, заразив всю семью. Так что учтите, что вероятность больничного заметно повышается.

Записываться во все секции и кружки не надо. Без того впечатлений в начале сентября многовато. Сначала дети привыкают к тому, что надо идти в школу, потом к тому, что надо ещё и делать домашние задания. А уже потом смогут привыкнуть к новым видам деятельности. Так что секции и репетиторы - во второй половине сентября.
Родительские группы в мессенджерах - суровая реальность. Они помогают быстро распространить информацию или даже договориться о собрании, но куда чаще это источник спама и невнятных бесед неизвестно о чём. Отключайте уведомления, потом посмотрите (или не посмотрите). Сэкономите массу нервов.

Не собирайте за ребёнка его портфель. Пусть спокойно забывает ручки, тетрадки и учебники, привыкая к расписанию. Всё равно в первую неделю занятия проводятся расслабленно, домашних заданий мало, а тетради чистые — ничего страшного, если тетрадь по биологии по рассеянности превратится в тетрадь по географии.
Зато ребёнок вспомнит, что должен сам следить за своими вещами, а вы дадите ему право распоряжаться своей сумкой и покажете, что доверяете ему важное дело - сборы в школу.

Отложите немного денег на непредвиденные школьные нужды. Непредвиденные нужды - это не поборы, которые незаконны, а неожиданные траты. Например, вдруг окажется, что нужно докупить какие-то учебники или канцелярию. Или что весь класс собирается немедленно выезжать на экскурсию. Или что спортивный костюм, который вы купили месяц назад, стал категорически мал - для детей это нормально.

И главное - очень важно дать ребёнку ощущение уверенности в том, что вы любите его всегда и при любых обстоятельствах.

Помните, что испытывают особый стресс и пятиклашки. Они очень часто в первые недели, даже месяцы учебы не справляются не со школьной программой, а с логистикой. То есть раньше было понятно: обычно уроки задают сегодня на завтра, причём это три-четыре совершенно понятных предмета. А тут начинается много предметов, уроки могут задавать на через неделю, и непонятно, когда их делать. Легко забыть что-то, что просили принести. Разные учителя, разные требования, разные тетрадки… Фактически у детей появляется больше свободы и самостоятельности - это тоже стрессовый момент. Обычно в начале первой-второй четвертей у пятиклассников по сравнению с начальной школой снижаются отметки: отличники приносят четвёрки, у ударников бывают тройки. Это нормально. Либо притирка с новыми учителями, либо за лето что-то подзабыли.

Обычно к пятому классу родители особо не контролируют детей в том, как они подготовились к школе, ничего ли не забыли, не следят за выполнением домашнего задания: они вроде бы стали самостоятельными.

Теперь пятиклашкам, как когда-то первоклашкам, снова нужна родительская помощь. И именно – в логистике. В первые недели, месяцы родителям стоит помогать ребёнку «разруливать» ситуацию. Не столько делать с ним уроки, сколько помочь справиться с новым расписанием, с планированием. Чтобы не получилось, что какой-то день он вдруг сидит до 11 вечера, пытаясь выполнить все заданное.

Немаловажно говорить с ребёнком, расспрашивать: «Как тебе эта учительница? Что думаешь о той? Как больше понравилось, как меньше?» То есть помогать проговаривать впечатления, осознавать объёмы большой информации и упаковывать все это в слова. Очень часто бывает, что ребёнок не может наладить контакт с новым учителем. Не стоит сразу же идти разбираться в школу. Таких педагогов, новых и непонятных людей в жизни вашего ребёнка ещё будет предостаточно. Важно научить находить подход, настраивать «каналы общения» с разными людьми. Можно показать, какие варианты существуют, чтобы диалог состоялся, смотреть, что получилось, а что нет. И только в крайнем случае родитель должен поговорить с педагогом.

В старших классах начинается истерика по поводу ЕГЭ. Школа мастерски загоняет и себя, и детей, и родителей по этому поводу в состояние паники. Тут надо ребёнка психологически разгружать от этого, где-то разрядить нервную обстановку, где-то напрямую попросить учителя, если классный руководитель по этой части очень увлекается, не нагнетать и не вводить детей в невроз. Обычно детям такого возраста помогает юмор. Иногда просто нужно следить, чтобы он спать вовремя ложился, не забывал поесть. Также самое время, чтобы определиться: стоит походить на занятия по профориентации и посетить «дни открытых дверей» учебных заведений. Обсудить с ребёнком - высшее образование получить или среднее? Или, может, отправиться куда-нибудь на стажировку? Лучше иметь на примете несколько вариантов. Из-за потерянного времени, выбранной не тобой жизни - много сожалений. Поэтому в вопросах профориентации родитель может очень мягко помогать: не пуская на самотёк, но в то же время и не давя на ребёнка. Важно, чтобы профессия была не только по душе, но и приносила доход и давала стабильность.

Всем хорошего учебного года.

Фото: newsgomel.by.