Сосновские школьники выбирают территорию коворкинга

Учитывая опыт коллег из других школ Белорецкого района, сосновская школа тоже решила принять участие в этом проекте. За разработку идей отвечали учащиеся 8-х и 9-х классов. Отмечу, что мысли у ребят - самые смелые, креативные и актуальные. К примеру, проект по территории коворкинга (то есть пространства, где каждый может найти для себя временное или постоянное место работы или отдыха) предполагает создание своеобразного Центра детских инициатив. Там ученики могли бы собираться, выполнять домашние задания, общаться, обсуждать свои идеи и планы, отдыхать и даже демонстрировать достижения, успехи, таланты. Ребята предложили «Территорию коворкинга» как пространство для взаимодействия вне учебного процесса.

Разработчики другого проекта - «Конструктор Куборо» - пожелали освоить конструирование. Это занятие на сегодняшний день очень популярно среди молодёжи.

Не забывают юные сосновцы и о здоровом образе жизни. Группа учащихся представила проект «Скалодром в спортивный зал», чтобы научиться азам скалолазания.

О школьном автогородке мечтают авторы ещё одного проекта. Не остались в стороне любители истории родного края, они представили разработку «Интерактивный музей».

Была отмечена важность каждой предложенной работы. По правилам после презентации должно состояться голосование. В нём участвуют учащиеся 5-9-х классов сельской школы. В итоге наибольшее количество голосов набрал проект «Территория коворкинга».

Для дальнейшего участия в конкурсе нам предстоит большая работа по оформлению всей необходимой документации. Надеемся, что мечты ребят воплотятся в жизнь.

Людмила Портнова, директор школы.

Фото из архива школы.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в Телеграм https://t.me/belrab