О детях и для детей

Её главные герои - горский мальчик по прозвищу Горик, русский парнишка Егорик и снежный человечек Снежик – побывают у своих друзей во всех республиках, автономных округах, краях России. Каждый рассказ - это приключение главных героев в каком-либо месте страны. Республика Башкортостан также представлена в книге.
Рассказы из книг уже опубликованы в бесплатном доступе в сети «Интернет», их можно прочитать бесплатно на портале Проза.ру, туда переодически выкладываются новые (ссылка: https://proza.ru/avtor/anikamy).
Книги будут разосланы в библиотеки Республики Башкортостан.

Отметим, что по книгам серии «Истории о Снежике, Горике и Егорике» планируется выход мультфильма, в котором детские герои заговорят на разных языках народов РФ.
- Серия с рассказами о приключениях этих героев включает три книги, - пояснила Славяна Бушнева. - Первая «История о Снежике, Горике и Егорике» (издана в 2020 году). Вторая книга «Новые приключения Снежика, Горика и Егорика» (издана в 2022 году). Третья книга «Новые друзья Снежика, Горика и Егорика» будет представлена в нескольких частях. На данный момент вышли две части. В 2026-м выходит третья часть.
Книга в нескольких частях «Новые друзья Снежика, Горика и Егорика» расскажет о путешествиях трёх друзей. Уже знакомые ребята (горский мальчик по прозвищу Горик, русский парнишка Егорик и Снежик — снежный человечек) окажутся участниками фестиваля «Танцевальная культура народов России», где обретут новых друзей разных национальностей. Они и познакомят с живописными уголками своей малой родины наших героев, которые посетят их… И даже в гостях приключения не заставят себя ждать, - раскрыла секрет писатель. - Книги этой серии – это добрые рассказы о дружбе, взаимопомощи, любви к природе и о взаимодействии с окружающим миром детей народов России и сказочного персонажа – маленького йети через приключения, в которые они попадают, - поделилась Славяна. – Я благодарна за вдохновение первому заместителю руководителя Агентства по печати и СМИ Республики Башкортостан Елене Анатольевне Арямновой, с которой познакомилась в 2011 году на Всероссийском молодёжном форуме.

Я как победительница конкурсов и грантов, фотохудожник, первый (на тот момент) блогер из Республики Адыгея, пройдя региональный отбор, дважды принимала участие в молодёжном образовательном форуме «Селигер» в направлении «Инфопоток — PR в соцсетях» и «Инфопоток — Фотожурналистика». Туда съезжались лучшие, талантливые ребята со всех уголков России. Я проживала в одной палатке с представителем из Республики Башкортостан Еленой Арямновой (ныне известная журналистка и депутат в Уфе), по соседству в палатках размещались девочки из Владикавказа (Республика Северная Осетия — Алания) и Ижевска (Республика Удмуртия). Дальше, слева по курсу, располагались палатки ребят «с Байкала», города Улан-Удэ (Республика Бурятия), справа — парни из славянских стран. Когда я во время спортивной ознакомительной экскурсии по озеру Селигер упала с велосипеда, то первым поспешил мне на помощь парнишка-камчадал из города Петропавловск-Камчатский. Это были увлекательные дни, полные новых открытий, спортивных преодолений, дружных часов обучения, превесёлого организованного отдыха и познавательных экскурсий! Именно тогда я ощутила, насколько велика наша родная страна. Как же много замечательных ребят среди моих сверстников разных национальностей. Всех нас там объединяло стремление сделать Родину лучше, предложить свои идеи и инновационные проекты, направленные на развитие, просвещение, созидание своих республик, округов и краев. В итоге получить общественную и государственную поддержку. Здесь десятки тысяч молодых людей обретали судьбу, выковывали стойкий характер, творили историю, - поделилась воспоминаниями писатель. - И знаете, у многих из нас всё получилось, благодаря той поддержке, которую оказывали нам взрослые, а мы, участники, помогали друг другу. Тогда, ещё являясь «послешкольниками», сотрудничали внутри наших тематических групп по-настоящему, как и должны взаимодействовать народы великой России. Это и была первая заслуженная серьёзная награда за желание оставить «след в истории» и творить во благо. И сейчас, по прошествии многих лет, я вижу этих уже взрослых людей, которые не снизили планку и стали уважаемыми, достойными людьми в своих регионах, с гордостью сохраняющие культуру, традиции своих народов, и я благодарю судьбу за то, что мы есть друг у друга.
Идея создать истории о разных республиках появилась у меня ещё в 2011 году на форуме «Селигер», - подчеркнула Славяна Бушнева.

Мы решили ближе познакомиться с писательницей.

- Откуда вы родом, на кого и где учились?
- Я родилась в далёком месте нашей необъятной страны - полуострове Камчатка. Мой отец Николай Леонидович Бушнев - писатель-историк, турист и путешественник - привёз нас в Республику Адыгея. С семилетнего возраста вместе с ним познавала красоты Северного Кавказа, участвовала во многих турпоходах, где меня особенно поразила природа. Я очень быстро стала частью всего этого. Моё воображение рисовало картины того, что могло происходить в этих пока не до конца изведанных местах. Многие наброски рассказов и легенд были сделаны ещё в школьном возрасте. Но приобрели окончательную форму только сейчас. Закончила я Российский государственный социальный университет, получила профессию гида.

- Как появилось желание стать писателем? В какой момент вы начали активно заниматься писательской деятельностью? Сразу ли начали с прозаических текстов?
- Помню, как совсем маленькой печатала на отцовской печатной машинке и делала важный вид, наверное, тогда считала себя писателем, как папа. Сочинять начала очень рано с четырёх лет. Именно тогда родители записали первые мои рассказики и стишки. Рифмованный стих был записан тогда же и назывался он «Васька кот»… Потом, повзрослев, участвовала в литературных конкурсах и занимала призовые места. Позже был перерыв на обучение в университетах, но жизнь вернула меня к писательскому делу, и, когда накопилось много материала, встал вопрос, что с этим делать дальше? Положить в стол или отправить на национальную литературную премию «Писатель года». Так я стала трижды финалисткой этой премии в номинациях «Детская литература» и «Реальные истории».
Я писала всегда одновременно и прозу, и поэтические произведения. Всё зависит от вдохновения.

- О чём чаще пишете?
- Идея захватывающих приключений в республиках страны родилась на форуме «Селигер» в 2011 году и воплотилась при написании третьей книги «Новые друзья Снежика, Горика и Егорика». Тогда же появилась идея сделать мультфильм. По сюжету главные герои Снежик, Горик и Егорик, участвующие в фестивале «Танцевальная культура народов России», стали знакомиться с детьми разных национальностей, они и познакомят с живописными уголками своей малой родины наших героев, которые впоследствии посетят их в каждой из республик. Уже там навыки Снежика, Горика и Егорика (смекалка, дружелюбие, желание помочь новым друзьям), окажутся определяющим фактором для успешного завершения каждого приключения… Меня вдохновляют мои друзья разных национальностей, с которыми мы дружим с детства. Главенствующая мысль моих книг – дружба народов, взаимовыручка, добрососедство, а также интересные приключения в каждом уголке России с упоминанием достопримечательностей…
Помимо дружбы, в книгах прослеживается акцент на других традиционных ценностях народов разных национальностей. Меня часто спрашивают: «Остаются ли эти ценности незыблемыми?». Отвечаю так: «Ценности всегда незыблемы: на то они и ценности».
Культура каждого народа – это святыня. Только взаимное уважение друг к другу – путь к дружбе, добрососедству и миру.
Если писатель берёт на себя ответственность знакомить читателя с народами России, носителями самобытных и уникальных языков, то они не могут не прозвучать.
Мои герои сами по себе разные: Снежик - озорник, олицетворяет весь природный мир, Горик - рассудительный горский мальчик, олицетворяет народы Кавказа, Егорик - современный парнишка с открытой душой и хорошим чувством юмора, олицетворяет Россию. Каждый из них попадает в места, где раньше не были: будь то сложные горные маршруты (для Егорика это в новинку), будь то мегаполис (для Снежика это тоже не естественная среда) или как в случае с Гориком - встреча с инопланетными детьми. Как поведут себя герои в незнакомых обстоятельствах? Как поможет им умение понимать друг друга и желание прийти на помощь? Ответы в книгах и в мультфильме…
Антигерой в моих произведениях - обстоятельства, в которые попадают герои. Им предстоит их преодолеть, чтобы достичь цели, выйти победителями и благополучно завершить приключение. Другими словами, это силы природы, неудачное стечение обстоятельств, разные жизненные задачи, решение которых надо найти.

- Как, на ваш взгляд, должны строиться истории для детей, а как для молодёжи? Какие особенности вы учитываете?
- Нынешнее поколение нельзя назвать нечитающим... Дети, подростки, молодёжь с лёгкостью из интернета извлекает информацию в большом объёме и постоянно что-то читает в телефоне или других гаджетах. Просто темп жизни ускорился, и формат чтения изменился. Но я знаю истинных юных любителей книг, они существуют, и их немало.
В первую очередь добрые детские рассказы из книг помогают вспомнить взрослым себя в детстве. То, во что они верили, то, что ценили; те фундаментальные важные вещи, которые делают человека достойным членом общества, своей республики, округа, страны - малой и большой родины.
Детский писатель должен понимать: для детей надо писать так же, как для взрослых, только ЛУЧШЕ. Дети совершеннее, чище, честнее, искреннее, чистосердечнее. Они ещё не порвали связь с природой, они ближе к ней.
Детская книга - это обращение будто ко взрослому, принимающему, рассуждающему и анализирующему. При этом фундаментальным посылом остаётся доброе и светлое, то, что формирует достойного человека. Это относится к хорошей литературе в целом.
Во многих детских и молодёжных произведениях предлагается порассуждать, концовка не окончательна, это помогает создать ещё одну линию произведения в будущем, и сохранить интригу для следующей книги с продолжением прочитанной истории.
Поймала себя на мысли, что пишу, не делая отсылки к возрасту, но при этом это понятно, доступно и безвредно. Читатель может дофантазировать дальше историю, и стать её частью.
Детям же не нужны подтверждающие факты реального существования какого-либо сказочного героя, потому что он реален в их воображении и этого достаточно. Только от автора зависит, будет ли этот персонаж жить там долго. Детям либо интересно, либо нет. Они просят читать им сказки на ночь, чтобы оказаться в этом волшебном мире во снах.
Взрослые - это же во многом разочаровавшиеся дети, они уже хотят фактов и приближенности к реальности, не все, но многие. Поэтому, детский жанр отличен от взрослого тем, что в нём главенствует, по моему мнению, красочность, весёлость, фантазийность, интересные образы и доброта, которая всегда побеждает зло.

- Спасибо! Успехов вам!

Фото из личного архива С. Бушневой.

Ещё больше новостей – на нашем канале. Читайте нас в MAX