Сколько вешать в граммах?

03 марта 2017

Помнится, лет двадцать назад в школах только начинали изучать такой непонятный для многих, но очень увлекательный и полезный предмет, как «Экономика». Дети постигали азы этой науки, учились правильно рассчитывать доходы и расходы и многое другое… 

Тогда же при Доме пионеров начал действовать экономический кружок под руководством Валентины Волковой. И мы там уже ловко решали всевозможные задачки. А чтобы увлечь ещё больше ребят, помочь им разобраться если не во всех, то во многих тонкостях экономики, Валентина Петровна с педагогами школ организовали игру-конкурс «Фондовая биржа». И вот в Центре внешкольной работы она состоялась уже в 25-й раз. 

 

- В первое время были другие задания, - рассказывает Вероника Трифонова, стоявшая у истоков создания «Фондовой биржи». – Конечно, мы старались делать акцент на экономические задачи, но были и логические, и творческие задания, и на знание истории города и района. 

Тогда преподавание экономики только начиналось в городских школах, - продолжает Вероника Геннадьевна. – Учеников брали самых талантливых, сообразительных, смекалистых. Каждый год в среднем участвует 10 команд, но чаще – больше. В первые годы они зарабатывали по 7-8 тысяч «кабанчиков» (местная валюта) прибыли, сейчас же – до 14. Это говорит о том, что познавательный уровень школьников растёт.

- С годами «Биржа» развивалась и совершенствовалась, - добавляет Татьяна Калиничева. – Вместо олимпиады по предпринимательству в наш конкурс добавилось испытание «Потребительские знания». Также появилось задание грамотно написать резюме, так проверяем знание русского языка. В этом году у нас сразу несколько нововведений, в честь символичного юбилея «Фондовой биржи»: выступает новая команда, состоящая из педагогов; добавились задания по английскому языку и творческие.

И учителя не уступили ученикам, отметив, пока сам не поиграешь, не поймешь всех тонкостей, не научишься вовремя распоряжаться своими финансовыми средствами. 

Напомним, что «Фондовая биржа» проходит в три игровых года, в течение которых команды выполняют различные задания. Во время перерыва и подсчёта набранных баллов, участники могут ещё заработать, выполняя дополнительные задания. Перед началом игры каждой команде выдаются кредит и акции. Биржевики зарабатывают прибыль, с которой гасят кредит, кладут «кабанчики» на депозит, покупают и продают акции.

- Это незабываемое чувство! – говорят ребята команды-победительницы «Бизнес-класс» (на снимке). – Мы надеялись на победу, но всё же это всегда неожиданно. Самым сложным, пожалуй, было задание определить валовый национальный продукт и дефлятор. Вообще, надо больше проводить подобных игр. Мы долго готовимся, узнаем много нового, полезного по русскому языку, математике, экономике. Да вы представьте только, что и в каком количестве можно купить на сто рублей! А у нас есть такое задание: кто-то покупает крупы, кто-то бытовую химию, кто-то молочные продукты или макаронные изделия. Важно количество наименований. И нас всегда учат, а потом мы удивляем в магазине продавцов, попросив нам взвесить по 30 граммов различных круп или макаронных изделий. Это очень интересно и полезно!

Итак, первое место заняла команда гимназии № 17 «Бизнес-класс», на втором – «Компрадор» (ЦВР), третье место поделили «Дети экономики» (ЦВР) и «БелБанк» (школа № 21).

Наталья БОРИСЕВИЧ. Фото автора.

 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Навигация

О нас

Реклама

Подписка

Яндекс.Метрика

 

Template Settings

Theme Colors

Blue Red Green Oranges Pink

Layout

Wide Boxed Framed Rounded
Patterns for Layour: Boxed, Framed, Rounded
Вверх

Консоль отладки Joomla!

Сессия

Результаты профилирования

Использование памяти

Запросы к базе данных